Planung und Durchfuehrung einer Projektwoche in der Gesamtschule Leverkusen.

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Autor/in	Grewer, Ulrich
Titel	Planung und Durchfuehrung einer Projektwoche in der Gesamtschule Leverkusen.
Quelle	In: Westermanns pädagogische Beiträge, 34 (1982) 7, S. 308-313Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0043-3446
Schlagwörter	Sekundarbereich; Selbstständiges Lernen; Projektmethode; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Friedenspädagogik; Sozialkunde; Grafische Darstellung
Abstract	Ausgehend vom Beispiel einer durchgefuehrten Projektwoche wird ein Modell entwickelt, das als Anleitung zur Durchfuehrung weiterer Veranstaltungen dieser Art verstanden werden kann. Nach einer eingehenden Eroerterung der Planungsphase folgt eine ausfuehrliche Beschreibung des Ablaufs der Projektwoche. Dabei wurde besonderer Wert darauf gelegt, dass die einzelnen am Projekt beteiligten Gruppen ihre taegliche Arbeit protokollarisch festhielten. Durch zwei Fragebogenaktionen wurde das Material erhoben, um das Ergebnis der Projektwoche auswerten zu koennen. Unterrichtsgegenstand: Friedenspaedagogik.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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