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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inEckert, Rudolf
TitelBerechnung der Pyramide unter Anwendung des Satzes von Pythagoras.
QuelleIn: Monatshefte für die Unterrichtspraxis, 50 (1982) 1, S. 55-60Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0344-7715
SchlagwörterTestaufgabe; Analytische Geometrie; Hauptschule; Mathematikunterricht; Pyramide; Tafelbild; Arbeitstransparent; Testaufgabe; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtsentwurf; Arbeitstransparent; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Analytische Geometrie; Flächenberechnung; Mathematikunterricht; Pyramide
AbstractAusgehend von der Schwerpunktsaufgabe, eine Pyramide bei gegebener quadratischer Grundflaeche und Hoehe mit Kupferblech zu ummmanteln, gefolgt von in Rechenschritten strukturiertem Loesungsweg und Zusatzaufgabe fuer schnelle Rechner, werden Lernvoraussetzungen, Lernziele, methodische Ueberlegungen und benoetigte Unterrichtsmittel vorgestellt. Das in Feinziele aufgegliederte Grobziel beinhaltet die Anwendung des Satzes des Pythagoras, dessen Kenntnis neben der von Berechnung gleichschenkliger Dreiecke sowie von Pyramidenoberflaeche und -volumen vorausgesetzt wird. Waehrend der Behandlung der Schwerpunktsaufgabe ist eine innere Differenzierung in gute und weniger gute Rechner vorgesehen. Ein vorgelegter Unterrichtsentwurf gliedert sich in die Stufen Problemgewinnung und - loesung. Letztere wird ueber die Phasen Planung und Durchfuehrung des Loesungsvorhabens organisiert, wobei den Schuelern Raum fuer planerische Aktivitaeten gegeben wird. Unterrichtsgegenstand: Die Anwendung des Pythagoras-Satzes zur Berechnung einer Pyramide.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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