Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bergstraesser, Erwin |
|---|---|
| Titel | Warum fuehlt sich Huelja in der Schule nicht wohl? |
| Quelle | In: Ehrenwirth-Sonderschulmagazin, 4 (1982) 5, S. 27-28 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0171-9629 |
| Schlagwörter | Vorurteil; Soziale Integration; Kind; Schuljahr 06; Schüler; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Sozialkunde; Sonderschule; Ausländer; Lernbehinderter; Türke |
| Abstract | Es wird eine Unterrichtsstunde beschrieben, die es sich zur Aufgabe macht, die soziale Integration eines Auslaenderkindes in die Klassengemeinschaft zu verbessern und allgemein das Verstaendnis der Situation von Auslaendern zu erweitern. Ausgehend von der Diaprojektion von Bildern von Schuelern wird in einem gelenkten Unterrichtsgespraech auf die negativen Reaktionen gegenueber dem tuerkischen Maedchen eingegangen. Mittels eines Fragebogens werden Verhaltensweisen in bezug auf die Mitschuelerin bewusst gemacht und daraus gemeinsam ein Tafeltext erarbeitet. In einer Loesungsphase versuchen die Schueler, Aenderungsmoeglichkeiten zu entwerfen, die auf Vorschlag des Lehrers in einem schriftlichen Vertrag festgelegt werden, den alle Schueler unterschreiben. Unterrichtsgegenstand: Auslaenderkind. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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