Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bastian, Johannes |
|---|---|
| Titel | Die Regenbogenkaempfer. |
| Quelle | In: Westermanns pädagogische Beiträge, 34 (1982) 9, S. 392-398 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0043-3446 |
| Schlagwörter | Interview; Sekundarbereich; Schüler; Projektmethode; Unterrichtsmaterial; Tier; Politische Bildung; Sozialkunde; Umweltschutz; Greenpeace |
| Abstract | Zunaechst geht es um Grundsaetzliches, das bei der Planung eines Projektes beachtet werden muss, dargestellt auch in einer Uebersicht: Neun Schritte zu einer kooperativen Projektplanung. Sehr konkret werden dann die einzelnen Phasen des Greenpeace-Projektes beschrieben. Zwar ist das Projekt gekennzeichnet durch die Naehe zum Greenpeace-Hauptbuero in Hamburg, doch gibt die Projektbeschreibung auch uebertragbare Anregungen wie z. B. Strasseninterwiews, Unterschriftensammlungen gegen das Robbenschlachten und nicht zuletzt die Auswertung des Informationsmaterials. Wichtig vor allem auch die Beschreibung des Lernprozesses, den die Schueler bei ihren Interwiews mit Dr. K. vom Deutschen Hydrographischen Institut durchmachen, der sich hinter seinem chemischen Fachwissen verschanzt. Deutlich wird, wir Schueler Einblick in politische Zusammenhaenge erhalten, erkennen: 'Umweltschutz ist Interessensache'. Unterrichtsgegenstand: Umweltschutz mit Greenpeace. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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