Pour enseigner la place de l'adjectif.

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Autor/in	Schapira, Charlotte
Titel	Pour enseigner la place de l'adjectif.
Quelle	In: Le français dans le monde, 21 (1982) 166, S. 64-67Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Adjektiv; Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Französisch; Wortstellung; Didaktische Grundlageninformation; Adjektiv; Grammatik; Wortstellung; Fremdsprachenunterricht; Französisch
Abstract	Die Stellung des Adjektivs ist fuer den Franzoesischlerner im Anfangsunterricht ein zentrales Problem. Traditionelle Grammatiken bieten kaum Hilfen fuer eine korrekte Produktion. In dem Artikel wird daher ein vereinfachtes Regelsystem vorgestellt. Die Autorin formuliert als umfassende Regel, dass "suffigierte Adjektive" stets nachgestellt werden. Dazu gibt es nur wenige Ausnahmen, einige haeufig gebrauchte ein- oder zweisilbige Adjektive, deren Gebrauch auswendig gelernt werden muss, da sich zwischen Vor- und Nachstellung Bedeutungsunterschiede ergeben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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