Le langage figuré du journal parlé de France-Inter et l'apprenant italophone adulte de niveau 2.

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Autor/in	Richelle Giampiccoli, Emma
Titel	Le langage figuré du journal parlé de France-Inter et l'apprenant italophone adulte de niveau 2.
Quelle	In: Bulletin de la Commission Interuniversitaire Suisse de Linguistique Appliquée, (1982) 36, S. 56-67Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0251-7256; 0259-1383
Schlagwörter	Rundfunksendung; Fremdsprachenunterricht; Motivation; Umgangssprache; Hochschule; Französisch; Italienisch; Stil; Rundfunksendung; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Sprachregister; Stil; Umgangssprache; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Italienisch; Hochschule
Abstract	Nicht zuletzt wegen der in franzoesischen Nachrichtensendungen verwendeten, bilderreichen Sprache haelt die Autorin den Einsatz dieses authentischen Materials im fortgeschrittenen Erwachsenenunterricht fuer aeusserst motivierend. Da im italienischen Rundfunk ein "neutraler" Stil gepflegt wird, sah sie sich veranlasst, zehn Monate lang die in den Nachrichtensendungen von France-Inter vorkommenden "expressions figurées" zu sammeln und den Studenten zugaenglich zu machen. Das 436 Items umfassende Korpus teilt sie in vier verschiedene Kategorien ein, von denen sie eine, die der "jeux de mots", ausfuehrlich analysiert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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