Die amerikanische High School heute - Beginn einer Neuorientierung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Plasberg, Julius
Titel	Die amerikanische High School heute - Beginn einer Neuorientierung.
Quelle	In: Wirtschaft & Erziehung, 34 (1982) 12, S. 388-393Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-6170
Schlagwörter	Schulreform; USA; Schulreform; Integrierte Gesamtschule; Doppelqualifikation; Hochschulreife; Oberschule; Integrierte Gesamtschule; High School; Doppelqualifikation; Hochschulreife; Oberschule; USA
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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