Authentische Texte im Russischunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nolda, Sigrid
Titel	Authentische Texte im Russischunterricht.
Quelle	In: Zielsprache Russisch, 3 (1982) 3, S. 69-77Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 16
Sprache	deutsch; russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-9522
Schlagwörter	Motivation; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Authentisches Lehrmaterial; Unterrichtsmaterial; Textarbeit; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Landeskunde; Leseverstehen
Abstract	Die Einsatzmoeglichkeiten nichtfiktionaler, authentischer Lesetexte im fremdsprachlichen Russischunterricht und die damit verbundenen Schwieriegkeiten stehen im Mittelpunkt des vorliegenden Aufsatzes. Die Autorin geht von der These aus, dass die Forderung nach dem Einsatz solcher Texte primaer durch Konzepte wie das der "Landeskunde" und des "kommunikativen Fremdsprachenunterrichts" hervorgebracht worden ist. An drei ausgewaehlten Werbe- bzw. Zeitungstexten versucht sie, den praktischen Einsatz zu erlaeutern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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