O principach opisanija russkogo jazyka v ucebnych celjach specialistamnefilologam (k postanovke voprosa).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Molotkova, G.
Titel	O principach opisanija russkogo jazyka v ucebnych celjach specialistamnefilologam (k postanovke voprosa). Gefälligkeitsübersetzung: Prinzipien der Bearbeitung des Russischen fuer den Unterricht mit Nichtphilologen (zur Problemstellung).
Quelle	In: Russkij jazyk za rubezom, (1982) 5, S. 73-76Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 11
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-0384; 0131-615X
Schlagwörter	Methode; Didaktische Grundlageninformation; Stoffverteilung; Lehrmaterial; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Hochschule; Stoffauswahl
Abstract	Der Russischunterricht fuer Nichtphilologen im sowjetischen Sprachbereich und die Frage nach dem Zusammenhang zwischen seinen Zielen, der Auswahl und Abfolge entsprechender Unterrichtsmaterialien sowie der Stellenwert der Bewusstmachung bei der Grammatikvermittlung sind Problempunkte des vorliegenden Beitrages, der bei der Beantwortung dieser Fragestellungen linguistische, texttheoretische, methodische sowie lerntheoretische Aspekte gleichermassen beruecksichtigt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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