Developing awareness of register in English.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chapman, Raymond
Titel	Developing awareness of register in English.
Quelle	In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 10 (1982) 2, S. 113-118Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0346-251X
Schlagwörter	Rollenspiel; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Rollenspiel; Lernspiel; Soziolinguistik; Stil; Wortschatz; Didaktische Grundlageninformation; Lernspiel; Soziolinguistik; Sprachregister; Stil; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract	Das "Register" einer Sprache, von dem der Autor annimmt, dass es im Englischen eher auf der paradigmatischen als auf der syntagmatischen Ebene realisiert wird, ist in einer mobiler gewordenen Welt ein wichtiges Mittel nicht nur der Kontaktaufnahme, sondern auch des Kontakterhalts. Schueler sollen durch den sukzessiven Einsatz von zunaechst schriftlichen, dann muendlichen Texten und schliesslich durch Rollenspiel - ein Verfahren, von dem gesagt wird, dass es auf andere Sprachen neben dem Englischen uebertragen werden kann - fuer derartige Phaenomene sensibilisiert werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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