Une forme d'entraînement à l'oral du baccalauréat.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bergés, Roland
Titel	Une forme d'entraînement à l'oral du baccalauréat.
Quelle	In: Les langues modernes, 76 (1982) 6, S. 783-786Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-8376
Schlagwörter	Gymnasium; Abschlussprüfung; Fehlerbewertung; Didaktische Grundlageninformation; Kassettenrekorder; Deutsch; Lektüre; Mündlicher Ausdruck; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Spanisch; Erfahrungsbericht; Interpretation; Frankreich
Abstract	Das von dem Autor im Spanischunterricht der Abschlussklasse am Gymnasium Frédéric Mistral eingefuehrte System beruht auf der Erfahrung, dass die meisten Schueler wenig oder gar nicht im Unterricht sprechen und deshalb schlecht auf die muendliche Abiturpruefung vorbereitet sind. Er ist deshalb dazu uebergegangen, im ersten Trimester des Schuljahres eine Reihe von Texten zu behandeln, von denen die Schueler einen zur Bearbeitung auswaehlen duerfen. Gleichzeitig erhalten sie einen vom Lehrer ausgearbeiteten Bogen mit Fragen zum Text, den sie muendlich beantworten sollen, indem sie zu Hause auf Kassette sprechen. Sie haben darueber hinaus die Moeglichkeit, einen persoenlichen Kommentar zum Text abzugeben. Der Lehrer wertet die Tonaufnahmen mit Hilfe eines Formulars aus, das als Muster in dem Artikel abgedruckt ist. Die ueberwiegend positiven Erfahrungen des Autors und zweier seiner Kollegen sind wiedergegeben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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