Herr Berger sucht eine vorteilhafte Sitzordnung.

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Autor/in	Wilimsky, Helmut
Titel	Herr Berger sucht eine vorteilhafte Sitzordnung.
Quelle	In: Mathematische Unterrichtspraxis, 2 (1981) 1, S. 15-20Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8419
Schlagwörter	Grundschule; Mathematikunterricht; Text; Sitzordnung; Tafelbild; Grafische Darstellung; Arbeitstransparent; Unterrichtseinheit; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Sitzordnung; Unterrichtseinheit; Arbeitstransparent; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Text; Mathematikunterricht; Rechenschwierigkeit; Grafische Darstellung
Abstract	Bei der Neueinteilung der Klasse wird eine vorteilhafte Sitzordnung gesucht. Die Vorgaben des Lehrers werden zunaechst in ein Pfeilbild umgesetzt. Nach diesem Pfeilbild wird unter Anleitung des Lehrers von den Schuelern auf einer Vorlage die Sitzordnung gesucht, die alle Bedingungen beruecksichtigt. Der Unterrichtsentwurf laesst den Schuelern viel Spielraum und zeigt, wie der Lehrer in entscheidenden Phasen die Impulse fuer eine erfolgreiche Weiterarbeit gibt. Moegliche Schueleraeusserungen sind notiert, und Anleitungen fuer die Materialbereitstellung werden gegeben. Unterrichtsgegenstand: Sitzordnung im Mathematikunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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