Der Einfluss von Schulunterricht auf die Konzentrationsfaehigkeit von Kindern im Krankenhaus.

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Autor/in	Wienhues, Jens
Titel	Der Einfluss von Schulunterricht auf die Konzentrationsfaehigkeit von Kindern im Krankenhaus.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 30 (1981) 1, S. 18-23Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034
URN	urn:nbn:de:0111-opus-8576
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Aufmerksamkeit; Konzentrationsstörung; Kind; Krankenhausschule; Hausunterricht; Unterricht; Kranker; Sonderschule; Grafische Darstellung
Abstract	Eine Untersuchung mit 157 Kindern ueberprueft den Einfluss von Unterricht in der Krankenhausschule auf die Konzentrationsfaehigkeit. Im Vergleich mit einer Kontrollgruppe ohne Unterricht wies eine vierfaktorielle Varianzanalyse der Ergebnisse eines Konzentrationstests auf die signifikante Wirkung des Unterrichts hin. Aus den detailliert dargestellten Ergebnissen laesst sich die Relevanz des Krankenhausunterrichts bei der Vermeidung von Konzentrationsstoerungen ableiten.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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