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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLegel, Juergen; Scheller, Karl-Heinz
TitelBeispiele fuer komplexe Aufgabenstellungen in den Klassen 5 bis 10.
2.
QuelleIn: Mathematik in der Schule, 19 (1981) 9, S. 691-695Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0465-3750
SchlagwörterSchuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Aufgabensammlung; Unterrichtsmaterial; Analytische Geometrie; Flächenberechnung; Kreis; Mathematikunterricht; Prozentrechnung; Zylinder (Math); Grafische Darstellung
AbstractIn Fortfuehrung eines vorausgegangenen Artikels werden drei komplexe Aufgaben fuer Schueler der Jahrgangsstufe 7 und vier ebensolche Aufgaben fuer Schueler der Jahrgangsstufe 8 (DDR) vorgestellt, die sich zur Festigung und Systematisierung in der unmittelbaren Vorbereitung auf eine Abschlusspruefung eignen. Die ersten drei Aufgaben sind den Themenkreisen Zylinderberechnung, Kreisberechnung und Prozentrechnung zuzuordnen, die Aufgaben fuer Klasse 8 betreffen Geraden im Koordinatensystem, Flaechen von Drei- und Vierecken, ausgezeichnete Linien im Dreieck und Satz des Pythagoras. Hinweise zu den Aufgaben sind gegeben. Unterrichtsgegenstand: Komplexe Aufgaben in Klasse 7 und 8.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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