Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Klein, Klaus-Peter |
|---|---|
| Titel | Erzaehlen von ausgedachten Geschichten - ein Programm oder: Die Lust am Fabulieren. |
| Quelle | In: Praxis Deutsch, (1981) 49, S. 39-42Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5279 |
| Schlagwörter | Fantasie; Jugendbuch; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Erzählen; Erzählung |
| Abstract | Ausgehend von der 'Lust am Fabulieren', die verstanden wird als ein Wechsel zwischen Realitaet und Phantasie bei der Schilderung eines realen Erlebnisses werden Vorschlaege fuer ein Unterrichtsvorhaben entwickelt, das nicht unbedingt in aufeinanderfolgenden Stunden stattfinden soll, sondern dessen einzelne Schritte sich ueber einen weiten Zeitraum erstrecken koennen. Der erste hinfuehrende Schritt zum Fabulieren besteht in der Beschaeftigung mit einer Geschichte aus der Jugendliteratur, in der genau dieses Fabulieren angewendet wird. Nach einem Klassengespraech ueber die verschiedenen Aspekte von Fabuliergeschichten, sollen sich die Schueler selbst Fabuliergeschichten ausdenken, erzaehlen und schliesslich schriftlich fixieren. Der letzte Schritt der UE besteht in der Dramatisierung einer vom Lehrer ausgewaehlten Erzaehlsequenz. Unterrichtsgegenstand: Erzaehlen von Phantasiegeschichten. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
