Ueberlegungen zur Gruppenbildung im Sport mit koerperbehinderten Kindern und Jugendlichen.

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Autor/in	Dordel, Hans-Juergen
Titel	Ueberlegungen zur Gruppenbildung im Sport mit koerperbehinderten Kindern und Jugendlichen.
Quelle	In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, (1981) 8, S. 113-115Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2461
Schlagwörter	Persönlichkeitsbildung; Motorische Störung; Didaktische Grundlageninformation; Lernzielbeschreibung; Gruppenunterricht; Sensumotorik; Sport; Bewegungsstörung; Sonderschule; Didaktische Erörterung; Heterogenität; Gruppe (Soz); Körperbehinderter
Abstract	Im Schul- und Freizeitsport mit koerperbehinderten Kindern und Jugendlichen wird hier die Persoenlichkeitsentwicklung bei 'Beruecksichtigung der individuellen senso-motorischen und psycho- sozialen Gegebenheiten' als ein sportpaedagogisches Ziel betont. Die Verwirklichung dieses und anderer sportpaedagogischen Ziele wird dabei als von der Moeglichkeit gemeinsamen Handelns abhaengig angesehen. Dafuer werden unter dem Aspekt der Gruppenbildung bei leichten sowie erheblichen und schweren motorischen Behinderungen Hinweise gegeben. Ausserdem wird der Aspekt der Sportauswahl fuer die Gruppenbildung betrachtet.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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