Problemloesen mittels Computer.

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Autor/in	Baumann, Ruedeger
Titel	Problemloesen mittels Computer.
Quelle	In: Lernzielorientierter Unterricht, (1981) 4, S. 28-35Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-0170
Schlagwörter	Problemlösen; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Computer; Computerprogramm; Programmierungstechnik; Algorithmus; Informatikunterricht; Sortierverfahren; Vollkommene Zahl; Zahlentheorie; Didaktische Erörterung; Datenverarbeitung
Abstract	In der Einleitung wird gezeigt, dass seit dem Aufkommen und der Verbreitung der Computertechnik die Problemloesefaehigkeit wesentlich gesteigert werden konnte. Die Faehigkeit, Algorithmen verstaendlich und genau zu beschreiben, ist ebenfalls ein Erfolg der Computertechnik. Wie dies funktioniert, wird an den Beispielen 'Vollkommene Zahlen' und 'Sortieren' (Aufgabe der Datenverarbeitung) illustriert. Der Umgang mit dem Computer bietet Gelegenheit, in der Schule neue Formen des Lernens zu initiieren. Der Lehrer ist nicht mehr die alleswissende Autoritaet, sondern der Computer gibt den Schuelern die Moeglichkeit, relativ autonom zu lernen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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