Analyse einer Batterie im Leistungskurs Chemie.

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Autor/in	Bartsch, Ernst-Guenther
Titel	Analyse einer Batterie im Leistungskurs Chemie.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Chemie, 30 (1981) 5, S. 147-150Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 0342-8745
Schlagwörter	Batterie; Chemieunterricht; Gymnasium; Leistungskurs; Grafische Darstellung; Analytische Chemie; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe II; Gymnasium; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Analytische Chemie; Chemieunterricht; Batterie; Grafische Darstellung
Abstract	Es wird eine Unterrichtseinheit fuer Leistungskurse der Sekundarstufe II beschrieben, die durch die Analyse von Batterien wichtige Bereiche der Analytischen Chemie sowie Themen wie Saeurestaerke, Loeslichkeitsprodukt, Komplexbildung, u. a. erschliesst. Im Kurs kann auch das problemloesende Denken geuebt werden. Die Experimente sind fuerSchueleruebungen geeignet. Das Vorgehen der Analyse von Batterien des Typs 'Mallory alkaline' wird erlaeutert. Die Verfahren, Chemikalien und Reaktionen werden beschrieben. Die experimentellen Ergebnisse werden ausgewertet. Unterrichtsgegenstand: Der Aufbau der chemischen Batterie.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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