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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAuersch, Hans-Hermann
TitelSpiele zur numerischen Aufklaerung.
QuelleIn: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 9 (1981) 5, S. 198-202Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-0944; 0342-7404
SchlagwörterAnschauung; Spiel; Primarbereich; Arbeitsblatt; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Sprachentwicklung; Mathematikunterricht; Zahlbegriff; Handreichung
AbstractDie Unsicherheit vieler Sprachbegabter bei der Begegnung mit mathematischen Problemen ist u. a. auf die versaeumte 'nummerische Aufklaerung' zurueckzufuehren. Folgende Beispiele verdeutlichen das Phaenomen: dreihundert - dreizehn (aber keine drei Zehner.); neunzehnhundertsiebzig oder auch eintausendneunhundertsiebzig u. a. m. Zur Erleichterung der 'nummerischen Aufklaerung' stellt der Autor drei Spiele fuer kleine Gruppen der Anfaengerklassen vor: 1) Das Schattenspiel; 2) Das Blumen-Sterne-Spiel und 3) Das Bilanzspiel. Anleitungen zur Selbstanfertigung des Zubehoers und Kopiervorlagen bilden die Grundlage der Ausfuehrungen. Unterrichtsgegenstand: Foerderung des sprachlichen Zugangs zum Zahlbegriff.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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