Probleme der ausserunterrichtlichen Erziehung koerperbehinderter Schueler. Ein Gespraech. (Ende der Forts.).

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Titel	Probleme der ausserunterrichtlichen Erziehung koerperbehinderter Schueler. Ein Gespraech. (Ende der Forts.).
Quelle	In: Die Sonderschule, 26 (1981) 1, S. 6-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-1357; 0323-4592
Schlagwörter	Erziehung; Selbstständigkeit; Soziale Integration; Erziehung; Sonderschule; Sozialismus; Soziale Integration; Außerschulische Jugendbildung; Jugendverband; Selbstständigkeit; Freizeitangebot; Didaktische Grundlageninformation; Außerunterrichtliche Aktivität; Sozialismus; Sonderschule; Außerschulische Jugendbildung; Freizeitangebot; Didaktische Erörterung; Jugendverband; Körperbehinderter; Deutschland-DDR
Abstract	Der Gespraechsbericht bringt Diskussionsbeitraege und Anregungen von sieben Sonderpaedagogen, die um die Frage kreisen, wie wertvolle Freizeitinteressen durch Pionier- und Jugendorganisationen und andere ausserschulische Aktivitaeten gefoerdert werden koennen. Es werden Ueberlegungen angestellt, wie sich Verantwortung, Selbstaendigkeit und Ideenreichtum der koerperbehinderten Pioniere und Mitglieder der FDJ besser entwickeln koennen. Vielfaeltige positive Erfahrungen sind mit der Nutzung gesellschaftlicher Einrichtungen und bei der sozialen Kontaktaufnahme mit verschiedensten gesellschaftlichen Organisationen des Umfeldes der Koerperbehinderten gemacht worden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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