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Autor/inWalch, Josef
TitelSchuhe und Fenster.
QuelleIn: Kunst + Unterricht, (1981) 66, S. 16-19Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
SchlagwörterFantasie; Kreativität; Kreativität; Fantasie; Fotografie; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Visuelle Wahrnehmung; Verfremdung; Visuelle Kommunikation; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Sekundarstufe I; Unterrichtsentwurf; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Verfremdung; Kunstobjekt; Kunstunterricht; Visuelle Kommunikation; Visuelle Wahrnehmung
AbstractBericht ueber zwei Unterrichtsprojekte mit der Thematik 'Schuhe' bzw. 'Fenster'. Im spielerischen Umgang mit Gegenstaenden sollen Sicht- und Wahrnehmungsweisen ausprobiert werden. Die Methode des Brainstorming soll moeglichst phantastische Gedankenverbindungen hervorbringen. Subjektive Wahrnehmungen sollen auf kulturgeschichtliche Aspekte hin untersucht werden. Am Ende der Beschaeftigung steht die eigenhaendige Umformung/ Verfremdung der Objekte. Dem Aufsatz, der nur Anregungen geben will, sind Photos von Schuelerarbeiten beigefuegt. Unterrichtsgegenstand: Verfremdungsobjekte zum Thema 'Fenster und Schuhe'.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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