Animation durch Planung? Beteiligung von Kindern an Planungsprozessen.

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Autor/in	Meyer, Bernhard
Titel	Animation durch Planung? Beteiligung von Kindern an Planungsprozessen.
Quelle	In: Animation : Fachzeitschrift Freizeit, 2 (1981) 10, S. 324-327Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-9721
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Text; Sozialkunde; Freizeiteinrichtung; Spielplatz; Didaktische Erörterung
Abstract	Es geht um die Beteiligung von Kindern bei der Einrichtung von Kinderspielplaetzen. Nachdem der Verfasser in knapper Form sieben Faelle der Einrichtung und Gestaltung von Kinderspielplaetzen aus verschiedenen Staedten der BRD geschildert hat, analysiert er die jeweiligen Verfahrensmuster. Sie werden einer Skala zugeordnet, die von 'Planung gegen die Kinder' bis 'Kinder gegen Planung' reicht. Schluesselbegriffe der Analyse sind 'Kinderfeindlichkeit', 'Gedankenlosigkeit' und 'Schwierigkeiten mit der Partizipation von Kindern'. Im zweiten Teil wird eine kurze Deutung der vorherrschenden Verhaltensmuster mit Hilfe psychoanalytischer Interpretation (Alice Miller) unternommen. Schliesslich entwickelt der Verfasser eine Reihe konstruktiver Vorschlaege zur Beteiligung von Kindern bei der Spielplatzgestaltung, die er den folgenden drei Phasen zuordnet: 'Kindliche Beduerfnisse und Interessen erkennen'. 'Kindliche Wahrnehmungswelt kennenlernen' und 'Kinderansichten erklaeren und verbreiten'.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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