Geometrische Grundvorstellungen und Grundbegriffe: Die wichtigsten geometrischen Grundbegriffe.

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Autor/in	Jenchen, Hans-Joachim
Titel	Geometrische Grundvorstellungen und Grundbegriffe: Die wichtigsten geometrischen Grundbegriffe.
Quelle	In: Ehrenwirth-Hauptschulmagazin, 6 (1981) 2, S. 31-34 u. 59Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-580X
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Förderstufe; Fachdidaktik; Geometrie; Gerade; Körper (Math); Linie (Math); Mathematikunterricht; Quadrat; Rechteck; Strecke
Abstract	Die Lernvoraussetzungen der Schueler bestehen darin, geometrische Eigenschaften von Figuren zu erkennen und zu beschreiben. Die Unterrichtssequenz ist aufgeteilt in: Unterscheidung Koerper-Flaeche-Linie, Bestimmung raeumlicher, geometrischer Grundformen, Bestimmung ebener, geometrischer Grundformen, verschiedene Linien, Geraden, Halbgeraden und Strecken. Diese Aspekte werden anhand von Arbeitsblaettern und einem didaktisch- methodischem Kommentar eroertert. Unterrichtsgegenstand: Geometrie.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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