Behinderte im Abseits, auch durch Selbsttore.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Hoymann, Wilhelm
Titel	Behinderte im Abseits, auch durch Selbsttore.
Quelle	In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, 4 (1981) 4, S. 23-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1561-2791
Schlagwörter	Solidarität; Leistungsfähigkeit; Gleichberechtigung; Arbeitswelt; Kommunalpolitik; Behindertenhilfe; Betreuung; Erfahrungsbericht; Normalität; Status; Selbsthilfegruppe; Werkstatt für Behinderte; Behinderter
Abstract	Ausgegangen wird von der Erfahrung, dass Interessenvereinigungen von Behinderten sich in viele kleine Gruppierungen dividieren und ihnen an einer Zusammenarbeit aller nicht gelegen ist, obwohl dies zu einer schlagkraeftigen Durchsetzung von gemeinsamen Forderungen sinnvoll und notwendig waere. Behinderung wird als Makel empfunden. Deshalb konzentriert sich die Energie von vielen Behinderten darauf, moeglichst nicht zu dieser Randgruppe zu gehoeren. Auf diesem Hintergrund wird die Arbeitssituation von Behinderten beleuchtet. Besonders wird auf Werkstaetten fuer Behinderte eingegangen. Dort spielen besonders das Statusdenken des Personals und die Auswirkungen des Leistungsprinzips eine Rolle. Angesichts der Fuelle der Probleme wird zum Schluss fuer mehr Normalitaet in den Einrichtungen plaediert. Dies koennte zum Beispiel durch die Einstellung von nichtbehinderten Mitarbeitern ohne herausragende Funktion versucht werden. Dies wuerde dann allerdings die Gleichbehandlung aller voraussetzen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang