Vorschlaege zur Didaktik der Ligandenfeld-Theorie.

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Autor/in	Hardt, Horst-Dietrich
Titel	Vorschlaege zur Didaktik der Ligandenfeld-Theorie.
Quelle	In: Der Chemieunterricht, 12 (1981) 2, S. 5-43Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2657
Schlagwörter	Chemieunterricht; Gymnasium; Grafische Darstellung; Analytische Chemie; Sekundarstufe II; Gymnasium; Didaktische Grundlageninformation; Analytische Chemie; Chemieunterricht; Experimentieranleitung; Komplexchemie; Didaktische Erörterung; Grafische Darstellung
Abstract	Im Rahmen einer Korrespondenz wird die Ligandenfeld- Theorie vorgestellt. Hierbei wird die Umsetzbarkeit in Unterricht kaum beruehrt. Der Artikel handelt fachsystematisch lehrbuchartig - bei Angabe weniger Versuche - folgende Inhalte ab: Koordination, geometrische Koordination, Charakter chemischer Bindungen, Magnetische Eigenschaften von Verbindungen, Nomenklatur und Komplexverbindungen, kinetische Stabilitaet, Koordination und Farbe, d-d Uebergaenge, Groesse der Ligandenfeldaufspaltung, halb gefuellte Elektronenschalen, Spektren der Uebergangselemente, Ligandenfeldstaerke, Oktaeder- oder Tetraederfeld, farblose oder fast farblose Verbindungen, das eigentlich nicht gelbe 'gelbe Blutlaugensalz', Singulett-Uebergaenge, Kristallfeld- und Ligandenfeld-Theorie.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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