Fuehrung zur Selbstaendigkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Guenzburg, H. C.
Titel	Fuehrung zur Selbstaendigkeit.
Quelle	In: Geistige Behinderung, 20 (1981) 2/3/4, S. 97-107; S. 158-170; S. 230-243Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-9573
Schlagwörter	Beobachtung; Umwelteinfluss; Beobachtungsbogen; Psychodiagnostik; Sozialisation; Förderung; Schüler; Sachinformation; Sonderschule; Geistig Behinderter
Abstract	Geistig Behinderten soll ein Fundament an sozialem Wissen und Koennen vermittelt werden, das als Voraussetzung fuer ein selbstaendiges Leben angesehen wird. Fuer jeden Schueler muss ein individuelles Foerderprogramm entwickelt werden, das auf gezielten Beobachtungen aufgebaut ist, die mittels des von Guenzburg entwickelten P-A-Systems (Paedagogische Analyse und Curriculum der sozialen und persoenlichen Entwicklung) dokumentiert werden koennen. So lassen sich nicht nur Schwaechen und Staerken in der Entwicklung aufzeichnen, sondern auch die Erfolge paedagogischer Massnahmen ueberpruefen. Das Konzept wird unter den Gesichtspunkten 'Kontrollierte Fuehrung', 'Messungen und Vergleiche' und 'Schwierigekeiten in der Umwelt' vorgestellt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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