O dejatel'nostnom podchode k probleme formirovanija iskusstvennogo bilingvizma.

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Autor/in	Kaskurevic, L. G.
Titel	O dejatel'nostnom podchode k probleme formirovanija iskusstvennogo bilingvizma. Gefälligkeitsübersetzung: Ueber einen taetigkeitsbezogenen Zugang zum Problem der Bildung eines kuenstlichen Bilingualismus.
Quelle	In: Russkij jazyk za rubezom, (1981) 1, S. 70-73Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-0384; 0131-615X
Schlagwörter	Lernprozess; Didaktische Grundlageninformation; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Bilingualismus; Muttersprache; Effizienz; Interferenz
Abstract	Der Autor untersucht den Einfluss von Faehigkeiten und Fertigkeiten in der Muttersprache auf den Fremdsprachenunterricht. Kernpunkt seiner Argumentation fuer einen taetigkeitsbezogenen Zugang zur Herausbildung eines kuenstlichen Bilingualismus ist dabei die These, dass die in unterschiedlichen Lernetappen von Mutter- und Fremdsprache erworbenen Faehigkeiten miteinander verbundene Teile eines einheitlichen Systems darstellen und sich jeweils auf der Grundlage von bereits vorhandenen Qualifikationen entwickeln und vertiefen. Aus der Vernachlaessigung von bereits erworbenen Faehigkeiten ergaben sich negative Konsequenzen fuer den Fremdsprachenunterricht, denen durch entsprechende Praxis entgegengearbeitet werden muesste.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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