Towards student autonomy in the learning of English as a second language at university level.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Armanet, C. M.; Obese-Jecty, K.
Titel	Towards student autonomy in the learning of English as a second language at university level.
Quelle	In: ELT journal, 36 (1981) 1, S. 24-28Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter	Methode; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Selbsttätigkeit; Audiovisuelles Medium; Auditives Medium; Technisches Unterrichtsmittel; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Hochschule; Erfahrungsbericht; Frankreich
Abstract	Die Autoren berichten ueber ein an der Universitaet von Compiègne (Frankreich) durchgefuehrtes Experiment, bei dem sie es sich zum Ziel gesetzt hatten, den Englischunterricht der Motivation und den speziellen Beduerfnissen von Hochschulabsolventen anzupassen. Eine vorausgegangene umfangreiche Bedarfsanalyse wies den Weg zu einem gegenueber dem Schulunterricht veraenderten, die Autonomie des Lerners betonenden Ansatz: einerseits sollten bestimmte Projekte (Interviews, Filmaufnahmen, Sketche etc.) in Gruppenarbeit entstehen, andererseits ermoeglichten Tutorien, Gruppengespraechskreise, technische Hilfsmittel und eine reiche Auswahl an Materialien (u. a. eine Audio- und Videothek) einen individuell lenkbaren Lernerfolg. Die Kurse wurden von den Studenten ueberwiegend postitiv aufgenommen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang