Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Sturzebecher, Klaus |
|---|---|
| Titel | Die Angst und ihre Bewältigung in der Sicht psychologischer Forschung. |
| Quelle | In: Universitas. [Deutsche Ausgabe], 35 (1980) 2, S. 143-150 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0041-9079 |
| Schlagwörter | Ich-Stärke; Persönlichkeitsentwicklung; Pädagogische Psychologie; Angstfreies Lernen; Unterricht; Erwachsenenbildung; Befindlichkeit; Konstruktion; Merkmal; Änderung |
| Abstract | Der Verhaltenswissenschaftler versucht, die menschliche Grundbefindlichkeit Angst in ihrer Phänomenologie zu erfassen, ihre inter- und intrapersonelle Variabilität zu erklären und Voraussagen über ihre Veränderbarkeit anzustellen. Angst als Konstrukt, definiert durch öffentliche Operationen zur Bestimmung seiner Teilaspekte, wird abgehoben vom großen Theoriekomplex der Psychoanalyse, dem die Angstforschung historisch verpflichtet ist. Wesentlicher erscheinen lerntheoretische Konzeptionen. Zwar ist die Fähigkeit, gefühlsmäßig zu reagieren, angeboren. Die auslösenden situativen Kontextbedingungen und die kognitiven Stellungnahmen zu den eigenen Gefühlszuständen werden aber erwiesenermaßen erlernt. Daher verspricht das professionell angeleitete Verlernen von Ängsten im Rahmen verhaltenstherapeutischer Maßnahmen bis hin zur kognitiven Konfrontationstherapie mehr Erfolge bei der Persönlichkeitsfindung und Ich-Stärkung als zweifelhafte 'Angstbekämpfungsmittel'. |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2007/2 |
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