Wie soll ich meine Zeit einteilen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Langheinrich, Claus
Titel	Wie soll ich meine Zeit einteilen?
Quelle	In: Monatshefte für die Unterrichtspraxis, 48 (1980) 5, S. 310-317Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-7715
Schlagwörter	Planung; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsentwurf; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Sozialkunde; Sachunterricht; Freizeit; Arbeitsplanung
Abstract	Berufliche wie private Aufgaben sind zeitlich zu planen und stellen verschiedene Probleme, die es zu loesen gilt. Schueler der 3./4. Jahrgangsstufe besitzen Zeitwissen und Zeiterfahrung, doch reflektieren diese Schueler ihre Zeiterfahrung kaum. Als Lernziel dieser Einheit soll der Schueler die eigene Erfahrung mit der Zeit ueberdenken, um eine sinnvolle persoenliche Einteilung seiner Freizeit vornehmen zu koennen. Unterrichtsgegenstand: Planung von Arbeitszeit und Freizeit.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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