Der 'commentaire de texte' als Arbeitsform der Sekundarstufe II.

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Autor/in	Heinrichs, Volkhard
Titel	Der 'commentaire de texte' als Arbeitsform der Sekundarstufe II.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 27 (1980) 1, S. 55-66Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Vergleich; Sekundarstufe II; Gymnasium; Unterrichtsmaterial; Gedicht; Textanalyse; Französischunterricht; Landeskunde; Chanson; Lied; Handreichung; Interpretation; Prévert, Jacques; Frankreich
Abstract	Der Autor befasst sich mit einer Methode der Textanalyse im Rahmen des Franzoesischunterrichts in der reformierten Oberstufe. Als Beispiel dient das Chanson 'Page d'ecriture' von Jacques Prevert. Analysiert werden soll der Text nach folgenden Gesichtspunkten: vocabulaire thematique; grammaire; registre (langue courante parlee ou langue familiere etc.); contenu et civilisation. Nach der Analyse nach diesen Kriterien werden ausfuehrliche Vorschlaege zum methodischen Vorgehen gemacht. Das Chanson wird von zwei Interpreten gesungen, so dass sich neben der inhaltlichen Erschliessung auch ein Vergleich der beiden Fassungen anbietet. Grafische Darstellungen und Bilder verdeutlichen die Ausfuehrungen. Unterrichtsgegenstand: Prevert:'La page d'ecriture' als Beispiel fuer eine Textanalyse.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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