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Autor/inGaertner, Helmut
TitelSpielverhalten bei Tieren. Ethologische Unterrichtsmodelle fuer die Klassen 4-6.
QuelleIn: Naturwissenschaften im Unterricht. Biologie, 28 (1980) 5, S. 142-151Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-5487
SchlagwörterEthologie; Motorik; Kind; Spiel; Sekundarstufe I; Primarbereich; Förderstufe; Schüler; Selbsttätigkeit; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Affe; Biologieunterricht; Gorilla; Haustier; Hund; Katze; Löwe; Raubtier; Zoologie; Bewegung (Motorische)
AbstractZiel dieses anschaulichen und auf die Selbstaetigkeit der Schueler gerichteten Unterrichtsmodells ist es, die Schueler - ueber die anatomisch/morphologische Betrachtungsweise hinaus - zu befaehigen, Verhaltenselemente und Verhaltensablaeufe im Zusammenhang zu sehen und Wechselbeziehungen herzustellen. Zum Thema 'Spielverhalten' werden vier Beispiele angeboten: 1. Jagd- und Beutespiele bei jungen Katzen; 2. Flucht- und Verfolgungsspiele bei Hunden; 3. Balg- und Kampfspiele bei Loewen; 4. Bewegungs- und Experimentierspiele bei Junggorillas. Das in den Klassen 4-6 erprobte Modell zeichnet sich durch eine ausfuehrliche fachdidaktisch- methodische Analyse und eine Vielzahl von Hinweisen zur Durchfuehrung aus. Ergaenzt wird das Material durch einen Lernzielkatalog sowie Arbeitsblaetter. Unterrichtsgegenstand: Spielverhalten bei Tieren.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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