Mathematisieren um eine Feldmessaufgabe.

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Autor/in	Beck, Uwe
Titel	Mathematisieren um eine Feldmessaufgabe.
Quelle	In: Praxis der Mathematik, 22 (1980) 9, S. 261-269Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042
Schlagwörter	Problemlösen; Sekundarstufe I; Landkarte; Geometrie; Kreis; Lösungsverfahren; Mathematikunterricht; Rechenverfahren; Trigonometrie; Didaktische Erörterung; Grafische Darstellung
Abstract	Am Beispiel einer Schiffsstandortbestimmung mittels vorgegebener Landmarken wird die Feldmessaufgabe von Snellius-Pothenot aktualisiert. Loesungen des Problems erfolgen durch systematisches Probieren, geometrische Konstruktion unter Verwendung des Peripheriewinkelsatzes sowie durch trigonometrische Berechnung mit Hilfe des Sinussatzes und eines Halbwinkelsatzes. Das Erstellen einer Computergraphik zu gleichlangen Sehnen am Kreis, erzeugt durch einen sich um einen festen Punkt auf dem Kreis drehenden Winkel, wird skizziert. Moegliche Schnittpunkte der 4-Bogenfigur nach Snellius-Pothenot werden eroertert, 12 weiterfuehrende Aufgaben sind angegeben, die u. a. zu Saetzen ueber Sehnen- und Tangentenviereck fuehren.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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