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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Eine Gruppe Studenten der Sonderpaedagogik berichtet ueber ihre Erfahrungen bei dem Versuch, Behinderten die Teilnahme an den oertlichen Sportaktivitaeten der Sportvereine in Reutlingen zu erschliessen. Dabei ging es darum, den Behinderten die Moeglichkeit einer selbstbestimmten Freizeitgestaltung zu eroeffnen sowie unter Ausnutzung der vorhandenen Infrastrukturen der Sportvereine die soziale Integration zu foerdern. Es wurden Sportgruppen mit Vorschul- und Schulkindern organisiert, deren Teilnehmer ein breit gestreutes Schaedigungsbild aufwiesen. Zusaetzlich wurden eine Schwimmgruppe fuer koerperbehinderte Kinder und Jugendliche aufgebaut und Freizeitsport fuer erwachsene Koerperbehinderte angeboten. In Zusammenarbeit mit Vertretern des TSG Reutlingen, Aerzten, Krankengymnastinnen, Eltern und Mitgliedern sonderschulischer Einrichtungen wurde eine Behindertensportabteilung gegruendet. Es werden die Finanzierungsmoeglichkeiten geschildert und die Zukunftsperspektive dieser Aufbauarbeit diskutiert.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0034-3536
Sowa, Martin; Dienerowitz, Joerg: Aufbau einer Behindertensportabteilung. 1980.
2030761
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