Anbahnung und Verwirklichung von Gruppenarbeit.

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Autor/in	Regelein, Silvia
Titel	Anbahnung und Verwirklichung von Gruppenarbeit.
Quelle	In: Ehrenwirth-Grundschulmagazin, 7 (1980) 11, S. 9-12Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-5842
Schlagwörter	Pädagogik; Grundschule; Primarbereich; Soziales Verhalten; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Didaktische Erörterung; Gruppe (Soz)
Abstract	Neben der primaeren Bedeutung fuer das soziale Lernen fuehrt Gruppenarbeit zu nachweisbaren Leistungssteigerungen. Das Gruppengefuehl kann durch die Sitzordnung gefoerdert werden. Der Lehrer kann die Gruppe direkt ansprechen, einen Gruppenhelfer bestimmen, der die Verantwortung fuer Gemeinschaftsaufgaben mittraegt. Motorische Uebungen sind besonders geeignet, um soziale Verhaltensweisen anzubahnen, einige Bewegungsspiele sind vorgeschlagen. Zahlreiche Moeglichkeiten zur Gruppenarbeit fuer Mathematik - und Deutschunterricht sind aufgefuehrt. Unterrichtsgegenstand: Grundschule:Gruppenarbeit (3);.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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