Verseifung des Weichmachers Diisooctylphthalat in Polyvinylchlorid-Konkurrenzreaktion zwischen Verseifung und Umesterung.

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Autor/inn/en	Kosmann, Guenther; Monden, Wilhelm; Jansen, Walter
Titel	Verseifung des Weichmachers Diisooctylphthalat in Polyvinylchlorid-Konkurrenzreaktion zwischen Verseifung und Umesterung.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 33 (1980) 4, S. 233-240Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Gymnasium; Experiment; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Analytische Chemie; Chemieunterricht; Experimentieranleitung; Kunststoff; Organische Chemie; Polymer
Abstract	Das Thema wird didaktisch in den problemorientierten, strukturierten Chemieunterricht eingeordnet, der Probleme der Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft in eine an fachsystematische Ordnungsprinzipien orientierte Unterrichtskonzeption einbezieht. Am Beispiel des Polyvinylchlorid (PVC), der ein Massenkunststoff von grosser Bedeutung und Anwendungsbreite ist, koennen fachimmanente Lernziele, wie z. B. analytische Methoden, Reaktionsmechanismen, Konkurrenzreaktion u. a., erreicht werden. Ausgehend von den verschiedenen PVC-Sorten (Hart- u. Weich-PVC) sowie den ermittelten unterschiedlichen Chloranteilen wird der duennschichtchromatographische Nachweis eines Zusatzstoffes, des Weichmachers Diisooctylphthalat gefuehrt. Der Ester gibt Anlass, seine Bestaendigkeit gegenueber Alkalien zu ueberpruefen. Die Esterhydrolyse in methanolischer Kalilauge und die Verfolgung der Reaktion (mittels Duennschichtchromatographie) fuehrt zu dem Ergebnis, dass nebeneinander die Konkurrenzreaktionen der Umesterung und Verseifung ablaufen. Zu sieben Experimenten werden die Chemikalien, Apparaturen, Durchfuehrung, Ergebnisse und Auswertung angegeben. Einige (Gas-) Chromatogramme sind abgebildet. Der Reaktionsmechanismus der Umesterung und der Hydrolyse des Diisooctylphthalsaeureesters werden erlaeutert. Unterrichtsgegenstand: Verseifung eines Weichmachers.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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