Auswirkungen unterschiedlicher Trainingshaeufigkeiten auf die Verbesserung der motorischen Ausdauer im Sportunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Steinmann, Werner
Titel	Auswirkungen unterschiedlicher Trainingshaeufigkeiten auf die Verbesserung der motorischen Ausdauer im Sportunterricht.
Quelle	In: Sportpraxis in Schule und Verein, 21 (1980) 5, S. 83-84Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Motorik; Motorik; Sport; Training; Unterrichtsmethode; Ausdauer; Häufigkeit; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Häufigkeit; Ausdauer; Sport; Training
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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