The drama workshop: A lab alternative.

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Autor/inn/en	Cernyak, Susan E.; Reimer, Robert C.
Titel	The drama workshop: A lab alternative.
Quelle	In: Foreign language annals, 13 (1980) 5, S. 395-397Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-718X
Schlagwörter	Sprachlabor; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Deutsch; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; Erfahrungsbericht; Stoffauswahl
Abstract	Die Autoren geben einen Erfahrungsbericht ueber die alternative Nutzung des Sprachlabors als Drama-Workshop. Die Uebungsform, die amerikanischen Studenten ab dem zweiten Studienjahr angeboten wurde, zielt auf den Abbau von Hemmungen und eine Verbesserung der sprachlichen Fertigkeiten. Der Artikel nennt als Kriterien, die bei der Auswahl der Texte beruecksichtigt werden muessen, leichte Einteilbarkeit in kurze Szenen, die unabhaengig voneinander einstudiert werden koennen, moeglichst viele Rollen von mittlerer Laenge, natuerliche Dialogpassagen, interessante Themen und gibt fuer den Bereich des deutschen Fremdsprachenunterrichts Beispiele geeigneter Hoerspiele und Theaterstuecke.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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