Kognitive und psychobiologische Aspekte der Ueberraschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bock, Michael
Titel	Kognitive und psychobiologische Aspekte der Ueberraschung.
Quelle	In: Psychologische Rundschau, 31 (1980) 4, S. 248-260Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-3042
Schlagwörter	Erkennen; Gedächtnis; Kognitionspsychologie; Lernpsychologie; Überraschung; Erkenntnis; Medizinische Psychologie; Angewandte Psychologie
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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