Hochschule und Weiterbildung. Bestandsaufnahme, Entwicklungen und Zielvorstellungen aus gewerkschaftlicher Sicht.

Sonst. Personen	Kuhlmann, Reinhard (Hrsg.); Leittretter, Siegfried (Hrsg.); Lenk, Erhard (Hrsg.); Otulakowski, Dieter (Hrsg.)
Titel	Hochschule und Weiterbildung. Bestandsaufnahme, Entwicklungen und Zielvorstellungen aus gewerkschaftlicher Sicht.
Quelle	Koeln: BUND (1982), 445 S.Verfügbarkeit
Reihe	Theorie und Praxis der Gewerkschaften. Themenkreis Wissenschaft und Forschung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7663-0502-6
Schlagwörter	Studium; Hochschule; Weiterbildung; Wissenschaftliche Weiterbildung; Kooperation; Gewerkschaft
Abstract	Forschungsmethode: deskriptiv. Der Band dokumentiert die gewerkschaftliche Diskussion zur institutionellen und inhaltlichen Entwicklung der Weiterbildung als Aufgabe der Hochschule. "Weiterbildung kann wichtige Voraussetzungen dafuer schaffen, den menschen nicht nur als Objekt wirtschaftlicher, technischer und sozialer Veraenderungen zu begreifen; die Arbeitnehmer muessen die wirtschaftlichen, technischen und sozialen Prozesse vor dem Hintergrund ihrer eigenen Interessenlage erkennen und gestalten lernen. Weiterbildung als Hochschulaufgabe wird von den Gewerkschaften daran gemessen, ob sie zur Bewaeltigung dieser Aufgabe einen Beitrag leistet." Die einzelnen Beitraege gruppieren sich um folgende Aspekte: 1. Grundlagen 2. Die Aufgaben der Hochschule in der Weiterbildung 3. Strukturfragen der wissenschaftlichen Weiterbildung - Auswirkungen auf die Hochschule 4. Konkurrenz und Kooperation: Zum Verhaeltnis von Weiterbildung an der Hochschule zum Weiterbildungsangebot anderer Traeger 5. Rahmenbedingungen der Weiterbildung an der Hochschule 6. Modelle und Praxis: Ausgewaehlte Beispiele der Zusammenarbeit von Hochschulen und Gewerkschaften in der Weiterbildung 7. Dokumentation (IAB2)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)