Berufsintegrierendes Studium (BIS). Fuenfter Zwischenbericht 1981/1982, Teil 2: Empirische Untersuchung zur Studiensituation, Motivation und beruflichen Taetigkeit der Studenten im Studienmodell BIS.

Autor/inn/en	Wenz, Edgar; Koeder, Kurt W.; Engemann, Maria
Institution	Fachhochschule des Landes Rheinland-Pfalz. Abteilung (Mainz)
Titel	Berufsintegrierendes Studium (BIS). Fuenfter Zwischenbericht 1981/1982, Teil 2: Empirische Untersuchung zur Studiensituation, Motivation und beruflichen Taetigkeit der Studenten im Studienmodell BIS.
Quelle	Mainz (1982), 49 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Anlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Medienwirkungsforschung; Mainz; Motivation; Rheinland-Pfalz; Student; Studium; Tätigkeitsmerkmal; Berufliche Integration; Medienwirkungsforschung; Graue Literatur; Modellversuch; Studienverlauf; Studiengang; Motivation; Modellversuch; Berufliche Integration; Tätigkeitsmerkmal; Studium; Studienverlauf; Studiengang; Student; Graue Literatur; Mainz; Rheinland-Pfalz
Abstract	Forschungsmethode: empirisch; wissenschaftliche Begleitung; Bewertung. "Die fuenfte empirische Untersuchung im Rahmen des Modellstudienganges BIS, die als Folgeuntersuchung zu vorangehenden empirischen Erhebungen durchgefuehrt wird, hat es sich zum Ziel gesetzt, in vergleichbarer Form mit frueheren Untersuchungen ++ Aussagen zur Studienmethodik z. B. Stoffdarbeitung, Studienbelastung zu gewinnen, ++ die Nachhaltigkeit der Studienmotive (vgl. 1. wissenschaftlicher BEgleitbericht) zu pruefen, ++ Taetigkeitsmerkmale der Studenten von Klein- und Mittelbetrieben (Modellvariante B) zu erfassen, ++ demo- und soziographische Merkmale der Studienteilnehmer zu bestimmen." (Autorenreferat)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)