Language teaching issues in multilingual environments in Southeast Asia.

Autor/in	Noss, Richard B.
Titel	Language teaching issues in multilingual environments in Southeast Asia.
Quelle	Singapore: SEAMEO Regional Language Centre (1982), XIV, 212 S.Verfügbarkeit
Reihe	Anthology series. 10
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9971-74-009-5
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Sprachpolitik; Kontrastierung; Asien; Indonesien; Malaysia; Philippinen; Singapur; Thailand
Abstract	Der Sammelband will die Situation des Fremdsprachenunterrichts in Suedostasien erlaeutern. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Darstellung der Problematik einer multilingualen Gesellschaft. Die fuenf Laender Suedostasiens (Indonesien, Malaysia, Philippinen, Singapur und Thailand) sind jeweils durch einen Beitrag vertreten. Alle Aufsaetze sind nach demselben Schema aufgebaut, um so einen Vergleich der Situation in den einzelnen Laendern zu erleichtern: Zuerst werden die im Land gesprochenen Sprachen dargestellt. Der zweite Teil befasst sich mit der an Schulen und Universitaeten verwendeten Sprache. Der dritte Teil konzentriert sich auf die Sprachpolitik und deren Auswirkungen. Abschliessend wird eine zusammenfassende Bewertung und ein Ausblick auf die weitere Entwicklung versucht. Der Sammelband umfasst folgende Beitraege: Nababan, P.W.J.: "Indonesia", S. 1 - 47; Rogers, Anthony J.: "Malaysia", S. 48 - 77; Gonzalez, Andrew B.: "The Philippines", S. 78 - 136; Tian, Goh Soo: "Singapore", S. 137 - 176; Wangsotom, Achara: "Thailand", S. 177 - 212.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)