Infant social cognition. Empirical and theoretical considerations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Lamb, Michael E. (Hrsg.); Sherrod, Lonnie R. (Hrsg.)
Titel	Infant social cognition. Empirical and theoretical considerations.
Quelle	Hillsdale, NJ: Erlbaum (1981), XII, 433 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-89859-058-2
Schlagwörter	Affektive Entwicklung; Individuelle Entwicklung; Kognitive Entwicklung; Soziale Entwicklung; Soziale Wahrnehmung; Sozialisation; Geschlechterrolle
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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