Bericht ueber einen Unterrichtsversuch zum Loesen geometrischer Berechnungsprobleme (im 8. Schuljahr).

Autor/in	Holland, Gerhard
Institution	Hessisches Institut für Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardschule
Titel	Bericht ueber einen Unterrichtsversuch zum Loesen geometrischer Berechnungsprobleme (im 8. Schuljahr).
Quelle	Fuldatal: HILF (1981), 41 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Testaufgabe; Geometrie; Mathematikunterricht; Integrierte Gesamtschule; Grafische Darstellung; Dreieck; Testaufgabe; Unterrichtseinheit; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Integrierte Gesamtschule; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Dreieck; Geometrie; Mathematikunterricht; Winkelsatz; Grafische Darstellung
Abstract	In A-, B- und C-Mathematikkursen einer integrierten Gesamtschule (8. Jahrgangsstufe) wurden im Anschluss an einen Eingangstest sechs Trainingsstunden organisiert, in denen neun Arbeitsblaetter zu bearbeiten waren. Die hier angebotenen Problemstellungen beruhten auf der Definition der Winkelhalbierenden, sowie auf folgenden Saetzen: Additivitaet, Scheitelwinkelsatz, Nebenwinkelsatz, Wechselwinkelsatz, Winkelsummensatz fuer Dreiecke und Basiswinkelsatz. Nach den Trainingsstunden wurde ein aus acht Aufgaben bestehender Abschlusstest durchgefuehrt. Die Aufgaben waren teilweise kurzspezifisch formuliert, eine zusaetzliche Forderung qualifizierter B- und C-Kursteilnehmer wurde beruecksichtigt. Die Unterrichtsergebnisse sind mit ausfuehrlicher Auswertung wiedergegeben. Eine in Phasen struktuierte Unterrichtsplanung fuer sieben Trainingsstunden ist neben Eingangstest, Abschlusstest und Arbeitsblaettern beigegeben. Unterrichtsgegenstand: Winkelsaetze und Winkelberechnung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)