Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Doerger, Ursula (Red.) |
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Institution | Hessisches Institut fuer Bildungsplanung und Schulentwicklung (Wiesbaden) |
Titel | Lernen in hessischen Gesamtschulen. - Eine Zwischenbilanz in weiterfuehrender Absicht -. Ergebnisbericht einer Fachtagung. |
Quelle | Wiesbaden: Hessisches Inst. fuer Bildungsplanung u. Schulentwicklung (1981), 72 S. |
Reihe | Schulversuche in Hessen. Berichte und Ergebnisse. 7 |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-88327-054-7 |
Schlagwörter | Evaluation; Jahrgangsklasse; Sekundarstufe I; Gesamtschule; Lehrerausbildung; Äußere Differenzierung; Differenzierender Unterricht; Differenzierung; Kernunterricht; Leistungskurs; Hessen |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |