Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Leitner, Leo (Hrsg.); Benedikt, Erich (Mitarb.); u.a.
Titel	Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen.
Quelle	Wien u.a.: Jugend u. Volk (1981), 262 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schulentwicklung. 4
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen 5; Tabellen 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-215-00449-6
Schlagwörter	Bildungsforschung; Evaluation; Schulreform; Schule; Schulversuch; Curriculum; Polytechnischer Lehrgang; Geografie; FuE-Dokument; Reform; Österreich
Erfasst von	Fachbibliothek für Erziehungswissenschaften, Wien
Update	1994_(CD)

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