Minimum competency achievement testing. Motives, models, measures and consequences.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Jaeger, Richard M. (Hrsg.); Kehr Tittle, Carol (Hrsg.)
Titel	Minimum competency achievement testing. Motives, models, measures and consequences.
Quelle	Berkeley, Calif.: McCutchan (1980), XX, 487 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8211-0909-X
Schlagwörter	Testkonstruktion; Diagnose; Psychodiagnostik; Testanwendung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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