Erziehung zur Sinnfindungshaltung - eine Antwort der Lernbehindertenpaedagogik. Verrringerte Sinnuebernahme als mitverursachende Kategorie d. Lernbehinderungen.

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Autor/in	Heil, Guenther
Titel	Erziehung zur Sinnfindungshaltung - eine Antwort der Lernbehindertenpaedagogik. Verrringerte Sinnuebernahme als mitverursachende Kategorie d. Lernbehinderungen.
Quelle	Berlin: Marhold (1985), 564 S.Verfügbarkeit Zugl. München, Univ., Diss., 1984 u.d.T.: Heil, Günther: Verringerte Sinnübernahme als mitverursachende Kategorie im Wechselwirkungs- und Kumulationsmodell der Lernbehinderungen.
Reihe	Sonderpaedagogische Manuskripte
Beigaben	Grafiken
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7864-1424-6
Schlagwörter	Kind; Lernbehinderung; Sinngebung; Hochschulschrift
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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