Englisch in der Grundschule. Darstellung eines Unterrichtsversuchs.

Autor/inn/en	Prinzing, Joerg; Radtke, Birgit
Titel	Englisch in der Grundschule. Darstellung eines Unterrichtsversuchs.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 31 (1984) 3, S. 241-247Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Grundschule; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Lernziel; Methodik; Unterrichtsmaterial; Lexik; Redemittel; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Landeskunde; Diskrimination; Lied; Erfahrungsbericht
Abstract	In einer Grundschule im Landkreis Hildesheim wurde eine 4. Klasse sechs Wochen lang mit zwei Wochenstunden zu je 45 Minuten in Englisch unterrichtet. Der Artikel haelt als uebergeordnetes, pragmatisch ausgerichtetes Lehrziel fest, dass sich die Schueler an den vorgegebenen, erweiterungsfaehigen fremdsprachlichen Situationen "aktiv-muendlich/ reproduktiv" beteiligen sollten. Die dem Schulversuch zugrundeliegende stoffliche Zusammenstellung ist, gegliedert in die Bereiche Strukturen und Lexik, Lieder sowie Landeskunde, aufgelistet. Beschrieben wird auch der Aufbau einzelner Unterrichtsstunden sowie die dabei verwendeten Medien und Arbeitsmittel. Die Auswertung am Schluss des Unterrichtsversuchs, an der auch die Eltern beteiligt wurden, ergab ein ueberwiegend positives Bild, aber auch Hinweise fuer moegliche Verbesserungen vor allem im Bereich der Diskriminationsschulung.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)