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AutorenLissmann, Urban; Paetzold, Bettina
TitelZur Effektivitaet von Schuelerselbstkorrektur und haeufiger Leistungsrueckmeldung.
Eine empirische Untersuchung.
QuelleIn: Zeitschrift für Pädagogik, 30 (1984) 6, S. 817-833    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 42; Tabellen 7
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-3247
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Schüler; Schülerleistung; Feed-back; Lernen; Leistung
Update1994_(CD)
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